Модуль6. Рефлексія

Обговорять проблеми безпечної роботи учнів в Інтернеті, створили відповідну таблицю.
В цьому модулі ми розглядали ефективність використання комунікації та співробітництва для покращення процесу навчання учнів.
В цьому модулі я навчилась додавати коментарі до інших Рефлексій своїх колег.
Розглянула, попередньо, можливості налаштування гаджету

Модуль5. Рефлексія

В даному модулі я обговорила із своїми колегами переваги та недолі презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів. Зробивши висновки я внесла певні корективи до своєї презентації з метою її вдосконалення
Розглянула  закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах.
 Розглянула можливі ідеї оцінки Інтернет-ресурсів щодо їх придатності для використання в навчальних проектах.

Модуль4. Рефлексія

У цьому модулі я
Обмірковувала створені  мною основні запитання
 Обговорять разом з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання
Створять перший варіант плану оцінювання.
 Створять засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів
 Удосконалять цілі та основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів.
Створила презентацію основних ідей навчальної теми.

Модуль3. Рефлексія

У даному модулі:
1. Обговорювали  в парах навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. В даному випадку була обрана тема: "Види кутів"
2. З'ясовували вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм стосовно вивчення даного розділу з освітніх галузей: математики та технологій.
3. Сформулювали навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення учнів.
4. Обговорили і сформулювали Основні запитання (Ключове запитання, тематичні запитання, змістові запитання)  що сприяють розвитку та навчанню учнів.
5. Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
6. Створили  текстовий документ із формами, а саме тестове завдання до даної теми.
7. Створювали електронну таблицю з даними та відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми.
Для мене навчання за даним модулем було дуже цікавим та корисним. Я навчилась створювати  тестові завдання, які в подальшому зможу застосовувати у своїй роботі на уроках.

Модуль2. Рефлексія

Обговорили шляхи розвитку в учнів навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.
Систематизували свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології.
 Розглянули приклади Портфоліо.
Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.
Переглянули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні.
Розглянули шаблон Плану вивчення теми, форму оцінювання Портфоліо.
Створили закладки на Інтернет-ресурси щодо методу проектів.
Створили публікацію для ознайомлення з навчальними проектами.
Провели рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків про роботу з матеріалами Модуля 2.
Розпочали планування вивчення теми з предмету із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій, що сприяють розвитку навичок мислення вищих рівнів та навичок 21 століття.  

Модуль1. Рефлексія

Ознайомилась з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником;
Створила папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту.
Створять власний блог.
Провела рефлексію власного навчання.